心肺复苏急救怎么做 心肺复苏将被纳入教育内容是真的吗

　　在关键时刻，心肺复苏能够为病人赢得宝贵的时间，近日，有关部门下发通知将心肺复苏纳入教育内容，这是非常好的一个消息，那么，心肺复苏急救怎么做?下面祖僧网小编就来说说。

　　心肺复苏急救怎么做

　　其原则主要是：一唤、二看、三呼、四复苏。

　　一唤，判断是否有意识：如果病人突然倒地，应该先跟他说话，轻拍双肩，没有应答视为无意识;

　　二看，判断是否有呼吸和脉搏：如果病人没有意识，应在10秒之内观察病人的胸廓有无起伏、颈动脉是否有搏动;

　　三呼，呼叫120急救系统：判定病人没有意识、没有呼吸后，应立即呼叫120;

　　四复苏，开始心肺复苏。

　　进行心肺复苏时，首先检查病人口腔内是否有异物，如果有，需要及时清理;将病人平放于平坦而坚硬的平面上，如地面上;解开病人的上衣。

　　随后，进行胸外按压，以跪坐姿势，伸出一手，把掌根放到病人两乳头连线的中点，另一只手，手背手指相扣，并翘起手指。利用上半身的重量，垂直、用力地往下压。注意肘部不可弯曲、手臂伸直、肩膀位于手掌上方，使按压力量直接作用在病人的胸骨上。

　　如果被救者是普通成年人，按压胸廓的幅度需要下沉5-6厘米，按压速度要达到100-120次/分钟，差不多每秒2次，按压下去后，也要让胸腔充分回弹。

　　胸外按压30次后，需要进行人工呼吸2次。方法是，一手让病人仰头，一手托起下巴，捏住鼻子，用嘴巴包住嘴巴，吹气。每次吹气的时间在1秒以上，吹气时，如果看见病人胸廓隆起，说明人工呼吸有效。

　　每组心肺复苏，包括，30次胸外按压和2次人工呼吸，5组为1个循环。心肺复苏不能中断，需要一直坚持到被救者恢复意识，或者专业救护人员到场。如果不愿意做人工呼吸，坚持做胸外按压，直到救护人员到场，也是可以的。如果单人体力不支，可以多人接力，但关键是要保证心肺复苏的质量。

　　心肺复苏将被纳入教育内容是真的吗

　　近日，中国红十字会总会和教育部联合印发通知，将学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。

　　通知指出，学校红十字工作要把健康教育作为素质教育的重要内容，针对青少年生理、心理特点，积极开展红十字应急救护培训。

　　在中国几乎每分钟发生一次心脏猝死事件，而心脏骤停的抢救成功率不到1%。在最初4—6分钟黄金时间，有效实施心肺复苏将赢得宝贵抢救机会。多一人学会，就可能多救一条命。